¿A quién no le gusta viajar? ¿Estáis dispuestos a partir de viaje? A lo largo de estas semanas, sin movernos de nuestro sitio, vamos a realizar un viaje virtual, una ruta de senderismo, a lo largo del Camino de Santiago. Cada grupo realizará su propio recorrido a lo largo de este sendero que ofrece múltiples caminos para llegar a la Catedral de Santiago.
¿Os animáis? ¡Disfrutaremos de una gran aventura! Pero antes de iniciar nuestro viaje, tenemos que preparar nuestra Mochila.
En el siguiente enlace podéis consultar en qué consiste la Situación de Aprendizaje que comenzamos.
Los grandes propulsores de la expansión del Cristianismo fueron los Apóstoles, obedientes al mandato de Cristo de anunciar el Evangelio a todas las naciones. De estos apóstoles ya hemos visto cómo Pablo siendo judío se convirtió al cristianismo y realizó tres viajes para anunciar el evangelio y cómo Pedro es nombrado por Jesús "cabeza" de su Iglesia. Vamos a conocer ahora, la figura del apóstol Santiago y para ello nos adentraremos en los caminos que conducen a la ciudad de Santiago de Compostela.
Sabemos por la Biblia, que Santiago es natural de Galilea, hijo de Zebedeo y Salomé y que era conocido como “el hijo del Trueno” por su fuerte carácter. Fue uno de los seguidores más cercanos a Jesús, a quien acompañaría en los momentos más importantes de su vida. A la muerte de Jesús, al igual que el resto de los Apóstoles, dedicaría su vida a predicar y extender el Evangelio por todo el mundo, llegando hasta tierras de Hispania. Poco se sabe a ciencia cierta de su periplo por la Península Ibérica pero la tradición cuenta que llegó hasta tierras de Gallaecia, la actual Galicia. Tras un arduo trabajo regresó a Palestina en el año 44 d.C., donde el rey Herodes Agripa I ordenaría su muerte. Santiago se convierte así en el primer Apóstol en morir por la fe cristiana.
Con la muerte de Santiago el Mayor comienza una gran aventura que acabaría conformando lo que hoy en día es Santiago de Compostela. Y, cómo no, una de las rutas milenarias más importantes del planeta: el Camino de Santiago.
Si quieres recordar lo que ya hemos trabajado en temas anteriores te dejo estos videos.
Seguridad digital
Antes de comenzar nuestro trabajo es fundamental que tengáis claro algunas indicaciones sobre Protección de Datos en la red y Seguridad Digital.
Os dejo este enlace donde encontraréis algunas nociones básicas que tenéis que saber.
Esta rúbrica te servirá para saber qué se va a valorar del Libro del Peregrino. Tenla en cuenta a la hora de hacer tu trabajo.
Mi libro del Peregrino
EXCELENTE
SATISFACTORIO
MEJORABLE
INSUFICIENTE
El trabajo incluye una Portada con foto, título y nombre de los integrantes del grupo
La portada cumple de forma excelente su función, tiene un título original, una foto que acompaña al título y el nombre de los integrantes del grupo (1.50)
La portada tiene los elementos indicados de forma correcta pero con escasa creatividad. (1.00)
La portada tiene algunos elementos, aunque no todos los indicados como necesarios. (0.60)
El trabajo no tiene portada. (0)
Se especifican los objetivos e intereses del grupo: qué sitios visitar, qué ruta van seguir, qué quieren aprender.
Los objetivos están claramente definidos, son concretos, y están orientados a los intereses del grupo. (1.50)
Los objetivos aparecen detallados, aunque de forma general y con escasa concreción (1.00)
Apenas hay un par de objetivos descritos de forma general (0.70)
No se especifican objetivos ni intereses de aprendizaje (0)
¿Qué es el Camino de Santiago
El grupo da una explicación amplia, original y contemplando distintos aspectos (1,60)
El grupo da una explicación concreta y clara (1.50)
El grupo ofrece una explicación breve e incompleta (0.90)
No existe explicación o ésta no es inexacta. (0)
Se describen distintos elementos que podemos encontrar en el Camino de Santiago: edificios significativos, iglesias, monasterios, monumentos, símbolos cristianos, personajes ilustres de la zona.
Se describen más de 5 elementos de forma amplia, detallada y específica. Aportando imágenes, videos y otros recursos que acompañan la información escrita. (2.5)
Se describen más de 5 elementos de forma escueta. Se incluye alguna imagen (1.50)
Se describen 5 elementos, con apenas imágenes u otros recursos visuales. (1.00)
Se describen menos de 5 elementos, faltan imágenes y otros recursos visuales (0,50)
Respuesta a las cuestiones propuestas sobre la Catedral de Santiago.
Se han respondido a todas las cuestiones de forma detallada, elaborando respuestas a partir de la reflexión de los contenidos trabajados (2.00)
Se han respondido todas las cuestiones de forma detallada (1.50)
Se han respondido todas las cuestiones realizando una copia del texto consultado. (0.90)
No se han respondido todas las cuestiones. (0,80)
Hemos aportamos estos elementos: curiosidades, leyendas, plato típico, refranes, palabras en gallego.
Se aportan diversas curiosidades, leyendas, recetas, refranes y palabras en gallego, se acompañan con imágenes y se explica el significado de cada una de ellas. (0.9)
Se aportan alguna curiosidad, leyenda, receta, refrán o palabra en gallego, se acompaña con imágenes pero faltan algunas explicaciones sobre estos elementos (0.50)
Apenas se enumera un par de elementos, faltan imágenes y explicaciones al respecto (0.90)